新形势下高校工会文化建设创新策略探析
                                             西北大学二理论研究组
    大学是承载与推动社会文化、精神价值的专属机构，也是优秀文化传承的载体和思想文化创新的基地，在社会主义文化建设中具有引领作用。2011年，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中，首次提出“文化传承创新”是大学教育的四大功能之一。各大高校纷纷出台相关举措，掀起建设大学文化建设的热潮。
　　高校工会文化作为大学文化建设的重要组成部分，代表着广大高校教职员工的文化风貌，在新的时代形势下，应当积极承担文化建设使命，树立高度的文化自觉和文化自信，通过继承创新，凝练高校工会文化精神，拓展高校工会文化功能，提升高校工会文化影响力，在中国大学文化建设中发挥独特作用，为社会主义文化大发展大繁荣作出新的贡献。本文拟对新形势下高校工会文化的内涵、功能进行探讨，着重阐述文化强国战略背景下高校工会文化建设的创新策略。
　　一、高校工会文化的内涵
　　大学文化是指在高校办学过程中，为促进高校学生健康成长，为提高高校师生文化素质、道德品质、审美情操，实现高校的教育发展目标，由高校师生在教学科研活动中创造的物质文化、精神文化、制度文化和活动文化的总和。大学文化具有强大的凝聚力和吸引力，其影响是无形而又深远的，外在表现为校风、师风、学风，反映了高校长年发展过程种形成的自身独有的价值取向，呈现了高校的品格，对高校全体人员有着共同的约束，是其行为规范、道德标准的基本准则。高校工会文化是大学文化的组成部分，始终伴随着大学文化的发展。是一代代工会人在长期工作实践中，经验的总结和积累。
　　高校工会文化是具有中国特色的社会主义高校工会组织，在上级工会和同级党委的正确领导下，长期以来形成的共同理想、价值观、作风、工作方法和行为规范的总称，是高校工会组织在工作实践中创造的具有鲜明工会特色的精神财富的总和。高校工会文化的主体是全校教职员工，通过宣传、教育、培训和文娱活动等方式，以最大限度地统一教职工的意志，规范行为，以期凝聚人心，形成合力，为学校发展建设的总目标服务。
　　二、高校工会文化的四个功能
　　1、先导功能
　　高校是知识分子集中的地方。他们知识渊博，观念新颖、思想活跃、富有创新精神，尤其是综合类大学，各学科不同专业、不同领域思维的碰撞，往往创造出更大的价值，这也正是高校工会文化建设的独特优势。高校工会组织通过开展特色活动，占领文化阵地，把高校发展的目标、学风校风、师德教育融入其中，潜移默化的引导他们把个人事业与学校发展的大目标融合起来，形成强大的精神动力。
　　2、规范功能
　　“学高为师，身正为范”。大学教师必须才德双馨，以人为本，以德育人，工会组织积极倡导“胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献”的高尚师德，按照“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的要求，开展经常性的师德教育及师风建设活动，无形中规范了教育行为，杜绝了不良现象的滋生。
　　3、凝聚功能
　　工会最大的优势就是密切联系群众。作为“教职工之家”的工会组织既要开展各类活动促进交流，凝聚人心，又必须树立“群众利益无小事”的理念，切实维护教职工合法权益、建立帮扶机制，关注弱势群体，在上级工会和学校党委的领导下，把教职员工紧紧团结在党的周围，增强主人翁责任感，凝聚人心，集中民智，共促发展。
　　4、示范功能
　　高校工会组织对劳动模范、师德标兵、师德先进的进行评选、表彰、宣传很好的弘扬了“尊重知识，尊重人才”的时代精神。挖掘典型、树立榜样、加大宣传力度的措施有利的促进了师德建设，起到了良好的示范作用。
　　三、高校工会文化建设的创新策略
　　1、全面构建高校工会文化建设体系
　　文化建设乃是一项系统工程，主要包括物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设和三个层面。只有三个层面的协调发展，文化建设才能有效顺利地进行。高校工会文化建设，首先应当从上述三个层面入手，结合各自学校的实际情况，集思广益，制定相应的文化建设规划。
　　其中，高校工会物质文化建设属于大学文化建设的硬件，是大学文化建设的重要组成部分和重要的支撑。学校的地理位置、自然环境、规划格局以及校园建筑、活动场所、艺术雕塑、校园绿化和文化传媒设施所形成的校容校貌和文化环境，是大学文化形象和精神风貌的物质依托。针对这一部分的建设，工会主要可以从文体活动的场地和环境入手，尽量为师生员工呼吁建设高标准的活动场地及配套设施，有条件的应当建设教职工文化活动中心，在办公大楼和家属住宅区的建筑和环境设计中，融入丰富的文化内涵，凸显大学文化的高雅知性的精神气质，为广大教职工营造文化气息浓郁的工作生活环境建设。其次是高校工会制度文化。大学制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是大学文化建设的保障系统。高校工会制度文化可以根据教育工会工作的法律和政策，立足高校自身的教育发展规划，以及高等教育学校师生在共同的教学科研管理活动中所应遵循的行为准则，参与制定各项工作和学习制度、责任制度等校纪校规，从而对学校师生员工和学校组织产生规范性、约束性的影响，更好的体现工会参与民主管理的作用。最后，高校工会精神文化是高校工会文化建设的核心内容，也是高校工会文化的最高层次，主要指广大教职工共同信守的基本信念、价值标准、道德风尚及精神风貌，对学校的办学思想、校风学风具有重要影响，工会可充分履行自己的队伍教育建设职能，倡导培养职工的主人翁意识和创新精神，努力营造良好和谐、师德高尚、身心健康的文化氛围。
　　除此之外，工会还应重点针对教职工文体活动、女教工工会活动、青年工会活动以及工会组织宣传活动制定更加具体的文化建设策略。
　　2、精心打造创意时尚、特色鲜明的文化活动品牌
　　文化品牌既是质量优秀的标志，也是彰显文化个性、塑造组织形象、提高文化认同的最佳途径，可以有效提高文化活动的知名度和吸引力。高品位的工会文化品牌是学校各种要素整体优化的结晶，必须有创新的理念作为先导，必须有广泛的群众参与基础，必须有现实的指导意义，必须有喜闻乐见的形式。各高校工会组织要结合充分整合学校资源，自身特点开展特色活动，用创建文化品牌意识，形成统一的形象标识，塑造良好的教职工形象，扩大工会文化活动影响力。其中，丰富多彩的文艺体育活动是最受广大教工欢迎的工会文化活动，从校运会到文艺晚会，从书画展览到旅游休闲活动，既有益教职工的身心健康，也能丰富教职工的精神生活，激发教职工的工作热情，增强凝聚力和向心力。新形势下，工会文体活动要在继承发扬优良传统项目的基础上，根据十七届六中全会提出的《中共中央关于深化文化改革，推动社会主义文化建设大发展大繁荣的决定》的方针政策，立足各高校自身的大学文化建设规划，把握文化发展潮流，拓宽思路，创新活动内容与方式，精心策划和设计更具创意更具新意的品牌文化活动，体现学校的价值体系。工会组织可以以建设“教职工之家”为内容，以各种文体团队为载体，积极开展丰富多彩的文化体育活动，在春节、青年节、母亲节、父亲节、儿童节、中秋节、国庆节、重阳节等传统节日和民族假日举办，进行品牌命名和品牌包装，逐年连续定期组织文化体育活动，形成规模和品牌，效应，大大丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设。比如西北大学近年来常年举办翠华山登山节、冬季越野比赛、女工读书征文活动、秦腔晚会、暑期电影活动，取得了良好的效果。今后还可以借鉴文化节的形式举办多种时尚新颖的文娱活动，比如学术沙龙、公益文化活动、摄影比赛、美食文化节、服装秀、才艺展示、亲子秀以及各类冠名的体育比赛等活动，成为广大教工积极参与的文化活动，在此基础上，工会要结合学校校风、校训、办学目标，教育特色，对校园文化活动的策划和实施要具有鲜明目标取向，打造一个、两个，具有思想性、艺术性、教化性的文化品牌。
　　3、积极建设教职工参与民主管理的文化精神
　　工会是组织职工参与参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督的组织机构。2012年1月，教育部出台的《学校教职工代表大会规定》开始实施，据该规定：“学校教职工代表大会（以下简称教职工代表大会）是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。学校应当建立和完善教职工代表大会制度。这是法律赋予工会组织在学校民主政治建设、精神文明建设中的特殊责任，也是工会参与学校大学文化建设的重要途径。首先，学校党委领导下的教职工代表大会制度和校务公开制度是大学制度文化、民主政治制度的重要组成部分，工会可以通过完善和加强教职工代表大会制度和校务公开制度建设，参与学校大学文化建设，促进学校政治文明建设。其次，工会可以利用教职工代表大会、校务公开等渠道开展民主管理活动，组织教职工参与学校事务管理，不断提高教职工主人翁意识和参与学校建设的能力，使广大教职工自觉成为学校大学文化的建设者。
　　此外，在各级党委领导高度重视党风廉政建设的形势下，工会组织也要时刻警醒自己，发挥密切联系群众的优势，积极履行民主监督的职责。
　　4、着力培育以德艺双馨为导向、提高教职工综合素质的文化平台
　　高校工会文化建设的主体是广大教职员工，他们担负着繁重的教学、科研、管理等工作任务，同时还担负着文化育人的光荣使命，他们的知识水平和职业道德代表着大学文化的高度和深度，对学生校园文化具有直接的影响。目前，中国经济社会发展迅速，高校教职工的工作压力和精神压力普遍加大，同时世俗社会的道德危机正在严重影响着象牙塔里的师德师风建设。因此，高校工会文化建设应当紧紧围绕教职工普遍关心的问题，积极开展职业素质教育培训活动。例如，针对青年教职工队伍在工作、学习、家庭等方面压力巨大的问题，工会应当真心倾听他们的呼声、畅通他们的诉求表达渠道，加强与教务处、人事处、后勤集团等部门的合作，从不同的层面来搭建展示职工风采的平台。利用岗前培训、教学竞赛、教案展评、师德评比、演讲比赛、“技能竞赛”、才艺展示、文艺演出等形式，挖掘和展现教师风采，帮助他们成才，鼓励和吸引教师加入到校园文化建设中来。
　　此外，许多先进模范人物，如各级劳动模范、师德先进个人、岗位立功先进个人等都是通过工会组织推荐和评定的。工会可以通过先进典型的培养、推荐、评定和宣传，引导广大教职工树立远大的理想、正确的人生观念、价值观念和行为方式，用先进典型的榜样力量，增强教职工的凝聚力，激发教职工社会主义劳动积极性，建立适宜的人才成长环境和氛围，进一步推动高水平师资队伍建设和人才兴校战略的实施，这是工会参与大学文化建设的着眼点。诠释学校大学精神的丰富内涵、基本精髓、文化传统和时代风貌。要大力宣传培育学校大学精神，把学校教育、教学、管理和服务实践中涌现出来的先进人物和事迹，赋予学校大学精神新的内涵，用先进典型激励教职工，用学校大学精神规范教职工的行为，同时也能提高学校的知名度，提升学校的外在形象。2012年9月以来，著名理论物理学家、国家级有突出贡献专家、国务院博士生导师、中国共产党优秀党员 、西北大学教授侯伯宇先生被树立为全国高校教师先进典型，得到国家领导人的肯定，中宣部组织侯伯宇先进事迹报告团在全国多个省市进行宣讲，《人民日报》、中央电视台《焦点访谈》《新闻联播》等中央级媒体报道，在全国引起较大反响。西北大学广泛开展了学习侯伯宇“爱党爱国、献身科学、甘为人梯”的先进事迹，侯伯宇精神成为西北大学的骄傲财富，广大教师深受鼓舞和教育。
　　5、用心营造维护职工权益、关心职工生活的文化氛围。
　　劳动关系是最基本的社会利益关系，是社会联系和发展的主要表现形式。随着学校内部管理体制的改革，必然会带来劳动关系的新变化。这从根本上要求各级工会一方面要旗帜鲜明地支持学校改革，另一方面也要旗帜鲜明地维护教职工合法权益，重视劳动关系变化，与时俱进的加以研究，正确处理好改革的力度、发展的速度和教职工承受程度之间的关系，发挥教代会主渠道作用，最大限度的加大源头参与力度，为学校改革发展稳定的大局服务。特别是在物价上涨、经济增长放缓、贫富悬殊的形势下，工会应当注重提高教职工的生活福利待遇，特别要做好教职员工的医疗保障，身心健康、住房、交通等相关问题，对困难职工、老人、妇女、儿童、弱势群体的生活问题予以特别关注，让广大教工感受到工会的政策支持和温暖力量。工会在关注教职工群体利益的同时，应该认真地关注教职工个体的愿望，真诚地听取不同个体对涉及其切身利益的事务的意见，通过对教职工整体、不同群体、不同个体利益的分析研究，提出更为全面的通过维护学校集体利益实现维护教职工合法权益的维护方案，最大限度地调动每一个教职工的积极性，促进学校健康发展。
　　6、充分拓展工会文化建设的崭新阵地。
　　在积极建设综合性教职工文化活动中心的基础上，各级工会还应当因地制宜，充分利用各基层单位的教工之家，坚持广泛、深入、持久地组织教职工开展群众性的、格调高雅的、有益教职工身心健康的文体活动，建设图书室、休息室，使教职工在校园文化活动中丰富知识、陶冶情操、放飞心情、活跃生活，使“教职工之家”真正成为教育、宣传和文化教职工的重要阵地。此外，完善高校文化设施建设，充分发挥校校刊、校广播台、校电视台、校园网络、宣传橱窗等传统文化窗口和宣传阵地的基础上，通过学校官方微博、手机短信、灯箱广告等多种新媒体、新传播渠道进行积极展示广大教师工的工作生活风采，加大宣传力度，扩大工会影响和覆盖面，营造文化育人的良好校园文化氛围，不仅能愉悦师生员工的心情，更能促使大家形成自律，使得个人的行为操守更加规范。
　　当前，社会主义文化建设正在积极推进，大学文化建设初见成效。西北大学110周年校庆高举“文化校庆、学术校庆”，展示了大学文化的高雅魅力，对高校文化建设具有引领和示范作用。高校工会组织一定要紧抓机遇，紧密追随大学文化的前进步伐，高瞻远瞩，全面推展，为积极履行职能、维护职工权益的基础上，大力促进高雅现代、丰富、和谐的大学文化建设，为中华民族文化复兴做出新的更大贡献。